La fauna del huerto

No hemos podido verlo pero los niñ@s han visto sus huellas, ha vuelto el conejo y se ha comido los bulbos de flores que plantamos el viernes pasado y ha intentado hacerse una madriguera dentro del huerto. Las lechugas rizadas también habían desaparecido!...los pájaros las han picoteado, solo nos quedan los ajos que gracias a su olor no son muy apetitosos para la nueva fauna del huerto ¡menuda comilona!, entre todos buscaremos una solución.

Los pequeñ@s de 1º A y B en pequeños grupos han plantado judías verdes y calabazas alrededor de la valla del huerto pues son trepadoras, han visitado el invernadero para ver como crecían los semilleros de lombarda que hicieron hace semanas.

Otro grupo ha estado preparando el terreno trasero donde estamos habilitando un nuevo huerto y han plantado una pequeña higüera que esperamos nos den higos en poco tiempo.

También entre tod@s con azadillas y rastrillos hemos limpiado un espacio donde queremos plantar autóctonas ¡Gracias a Miguel, profe de Educación física, por darle a la azada duro y arrancar esas raíces que nos han dado tanta lata!

Tras el descanso los niñ@s de infantil 4 años han seguido plantando judías y visitado el invernadero donde han aprendido como se reproducen las plantas y cual es su alimento, después en su clase han semillado lentejas en un vaso de plástico transparente donde irán viendo el proceso de crecimiento de semilla a planta día a día.

¡Gracias a tod@s y hasta el próximo viernes !

¡Un día muy provechoso!

Por fin este viernes tuvimos un día soleado, ideal para que los niñ@s salieran al huerto. Los alumnos de 2ºA y 2ºB trabajaron con azadas, rastrillos y palas, sintieron lo duro del trabajo del campo así como lo gratificante que es trabajar al aire libre y sembrar tus propias hortalizas. Hicimos grupos pequeños de 4 niñ@s que realizaron diferentes tareas: airearon el terreno, abonaron, sembraron (perejil, lechuga rizada y acelgas), regaron los semilleros del invernadero y algunos repicaron lombardas (proceso de trasplantar la planta del semillero a una bandeja de alvéolos antes de sembrarla en el terreno definitivo) que estaban ya suficientemente crecidas en los semilleros.

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Tras el recreo los pequeñ@s de infantil 5 años, sembraron hortalizas y regaron todo lo plantado, conocieron el invernadero y todas las plantas que ahí están creciendo protegidas.

¡Un día muy provechoso!

Aprendiendo a hacer semilleros

Los alumn@s de 3º A y B han aprendido hoy cómo hacer semilleros. Algunos cultivos de la huerta necesitan que su siembra se hagan en semilleros protegidos antes de llevarlos al terreno de asiento, para ello reutilizamos unas cajas de corcho blanco que se utilizan para el transporte de pescado, y que son muy prácticas para esta tarea.

En su interior colocaron las semillas de melón para que estén protegidas de las inclemencias del tiempo hasta que nazcan. También hemos hecho semilleros de albahaca y manzanilla y hablado de sus propiedades y usos.

Rosa ha aprovechado para darles una clases práctica acerca de las plantas, su nutrición y reproducción pues el lunes tienen un examen de este tema ¡que suerte! Se han llevado los semilleros a clase para ver su proceso de crecimiento día a día.

Tras el recreo y con un café para el frío que nos prepararon las cocineras del comedor, las madres nos trasladamos al aula de infantil 4 años A para plantar con los pequeñ@s un piñón en macetas, así como para contarles muchas cosas de las plantas, la tierra, las hojas y como hay que cuidar de ellas pues nos aportan alimento y salud. ¡han escuchado atentamente!

Cada niñ@se ha responsabilizado del cuidado de su plantita hasta que crezcan lo suficiente para transplantarlas en el entorno de nuestro Centro. ¡somos Ecoescuela!